Acreditación Docente para Teleformación

Hace unos meses, en el Sitio de Manuel, texto “En modo pro intentando prosperar”, informaba del inicio de mi reciclaje profesional en materia formativa, a través del curso “Acreditación Docente para Teleformación: Formador/a online” (elearning), organizado e impartido por la institución educativa Tadel Formación (por cierto, observo que recientemente han renovado su imagen en Internet), a través de su entorno formativo virtual. Así que durante estas semanas he estado utilizando eso de on room (ver textos como "En la habitación", "Auténtica chorrada" o "Certificados on room"). 

La verdad es que he quedado gratamente sorprendido, tanto como alumno como, de alguna manera, por mis décadas de experiencia en el sector de la formación (si eres follower del "Sitio de Manuel" conoces de sobra mi trayectoria), como experto en estas lides (aunque la experiencia a veces es un arma de doble filo). Me he encontrado con un entorno amigable, con contenidos interesantes hasta el punto que quería más, pero otro experto me dio un toque de atención (Gracias) en el sentido que un producto formativo de estas características no es solo la información contenida en el scroll, sino mucho más. 

A ver ¿Mucho más? Me explico. Realmente es como un abanico optimizado de recursos pedagógicos-didácticos al abrigo de las soluciones tecnológicas aplicables en cada momento y todo ello orquestado por la esencial labor del equipo de tutores y dinamizadores, bien preparados y motivados, que comandados por Nieves, al igual que en mi experiencia en las tutorías de la UNIR (ver, por ejemplo, el texto “Orgulloso y Agradecido”), han llevado los barcos de cada alumno y alumna a buen puerto (hasta he soñado con ellos, de la “caña pedagógica” que me han dado). 

Desde este sitio quiero felicitar al equipo por el trabajo desarrollado, sintiéndome muy satisfecho del resultado (8,80 de media), así como del analítico criterio de valoración de las evaluaciones. Igualmente, quiero agradecer a Antonio y David, su propuesta de participación en esta formación. En resumen: gratamente sorprendido. Te dejo en el encabezado copia del certificado de aprovechamiento que me han remitido. Ahora a pensar a qué nuevo reciclaje profesional me apunto. Este texto también se ha editado en el "Sitio de Manuel", bajo el título "Caña pedagógica” que me han dado".

El eje de todo cambio

La ministra de Educación y Formación Profesional del Gobierno de España (MEyFP), ha posicionado a la educación como "el eje de todo cambio: personal, social y colectivo", y ha subrayado que debemos impregnar a la sociedad de su importancia, porque "sin su cuidado no hay ni progreso humano ni social, no hay ciudadanía ni reivindicación de derechos de ciudadanía, ni ética, ni competitividad, ni cambio de modelo productivo, ni combate a la violencia de género". Para la Titular del Ministerio "nos enfrentamos a muchos desafíos; entre ellos, el de llegar a un acuerdo, a un Pacto de Estado por la Educación que nos permita responder a la petición ciudadana razonable de aportar estabilidad al sistema educativo español".

En este aspecto, ha subrayado que "no podemos perder un solo día de nuestro viaje sin olvidar que tenemos la obligación de cuidar que cada alumno y cada alumna, únicos en su singularidad, aprendan lo máximo posible, manteniendo una tensión positiva entre la excelencia y la equidad, un círculo virtuoso que nos permita lograr la calidad que nuestro sistema educativo español requiere". Según la titular de Educación y Formación Profesional del Gobierno, "así entendemos la inclusividad, porque no podemos permitirnos el lujo de perder el talento de nadie". Y en esta "ingente labor", ha precisado que es necesaria la fuerza de la sociedad española, de los profesionales de la educación, los agentes educativos, de los grupos políticos y nuestras universidades (Fuente de la información: MEyFP. Fuente de la imagen: pixabay).